22 октября 2026 Сбережения и инвестиции

Исследование: 47% работающих россиян отмечают негативное влияние финансовых проблем на трудовую деятельность

Деньги — это не только средство платежа, но и серьёзный источник стресса. Каждый третий работающий россиянин регулярно сталкивается с финансовыми трудностями, и почти половина из них признаёт: эти проблемы мешают работать. Снижается мотивация, падает концентрация, уходит желание выполнять задачи. При этом две трети сотрудников уверены, что умеют обращаться с деньгами, — но реальность говорит об обратном. Исследование НАФИ показывает, где именно проходит разрыв между самооценкой и навыками, почему финансовый стресс бьёт по производительности и что работодатель может с этим сделать.Финансовые проблемы как ключевой источник стресса

Результаты исследования показали, что финансовые проблемы занимают первое место по частоте возникновения среди всех сфер жизни работающих россиян. Каждый третий респондент (35%) сообщил, что сталкивается с ними часто или очень часто. Для сравнения: проблемы со здоровьем возникают часто у 18% опрошенных, проблемы на работе — у 12%, а проблемы в семейных отношениях — лишь у 7%.

Наиболее выраженным последствием финансовых трудностей становится их влияние на психологическое состояние и настроение — об этом заявили 56% работающих россиян, испытывающих финансовые проблемы. При этом женщины отмечают данную закономерность чаще мужчин (61% против 50% соответственно). Подавленное психологическое состояние не может не отражаться негативно на рабочем процессе, что подтверждается данными о влиянии финансовых проблем на трудовую деятельность.

Влияние на трудовую деятельность

Почти половина работающих россиян (47%), сталкивающихся с финансовыми трудностями, отмечают их негативное влияние на трудовую деятельность. Конкретные проявления этого влияния распределились следующим образом:

Снижение мотивации к труду и отсутствие желания выполнять работу — 22%;
Снижение трудоспособности и производительности — 17%;
Снижение внимания и концентрации при выполнении рабочих задач — 16%;
Трата рабочего времени на решение личных финансовых вопросов — 10%;
Ухудшение отношений с коллегами, повышенная раздражительность — 7%.

При этом половина опрошенных (51%) заявили, что наличие финансовых проблем никак не отражается на их работе. Однако, как отмечают авторы исследования, столь высокая доля таких ответов может быть связана с нежеланием людей признаваться в том, что они позволяют эмоциям влиять на трудовой процесс.

Самооценка умения распоряжаться деньгами и ее связь с реальностью

Две трети работающих россиян (65%) считают, что умеют эффективно распоряжаться своими деньгами — они оценили свой навык на 4 и 5 баллов из пяти возможных. Средняя самооценка составила 3,9 балла. Наибольшая доля высоких оценок зафиксирована среди жителей сел (71%) и руководителей любого уровня (76%).

Однако, учитывая тот факт, что финансовые проблемы работающие россияне испытывают чаще остальных проблем (35%), исследователи говорят о завышении самооценки. Это подтверждается и данными международных исследований. Согласно результатам третьего этапа замера уровня финансовой грамотности, проведенного по заказу Банка России в 2020 году, общий показатель финансовой грамотности россиян, рассчитанный по международной методике ОЭСР, составил 12,4 балла из 21 возможного . Россия заняла 9-е место среди 17 европейских стран, участвовавших в исследовании .

Структура индекса финансовой грамотности показывает, что у России сильные позиции по компоненту «Знания» (4,8 балла из 7, 6-е место среди европейских стран), однако наблюдается существенное отставание по компонентам «Навыки» (4,9 балла из 9, 14-е место) и «Установки» (2,8 балла из 5, 11-е место) . Это означает, что среднестатистический россиянин хорошо владеет базовыми финансовыми концептами, но не умеет в должной мере применять их на практике — планировать бюджет, выбирать финансовые продукты и ставить долгосрочные финансовые цели .

Готовность к обучению финансовой грамотности

Несмотря на отмеченные проблемы, значительная часть работающих россиян (66%) выразили готовность пройти бесплатные образовательные курсы, организованные работодателем, чтобы повысить свои знания и научиться управлять финансами более эффективно.

Наибольшая заинтересованность в обучении наблюдается среди:

Молодежи 18–34 лет (78–86%);
Людей с высшим образованием (75%);
Руководителей любого уровня (76%);
Квалифицированных специалистов (75%).

Не готовы проходить образовательные курсы 29% работающих россиян, среди которых преобладают люди старше 45 лет (38% в возрасте 45–59 лет, 51% — старше 60 лет), люди без высшего образования (33%), технический и обслуживающий персонал (38%) и рабочие (36%).

Топ-3 наиболее интересных тем образовательных курсов, которые работающие россияне хотели бы пройти, включают:

Личное финансовое планирование — 44%;
Сбережения и инвестиции — 39%;
Управление семейным бюджетом — 31%.

Тема «Личное финансовое планирование» особенно интересна молодежи 25–35 лет (54%). «Сбережения и инвестиции» больше выбирают мужчины (46%), молодежь 18–24 лет (52%), люди с высшим образованием (45%) и руководители (48%). Обучение по теме «Управление семейным бюджетом» предпочли бы опрошенные 35–44 лет (38%) и женщины (41%).

К наименее интересным темам отнесены «Страхование» (10%), «Управление долговой (кредитной) нагрузкой» (10%) и «Дистанционное пользование финансовыми услугами» (9%).

Самым удобным временем для прохождения обучения большая часть работающих россиян считает рабочее время (38%), на втором месте — выходной день (28%). Топ-3 удобных форматов обучения: очные семинары (37%), работа с наставником (личный продолжительный коучинг) (34%) и дистанционные семинары (вебинары) (33%).

Организация работодателем бесплатного курса в сфере финансов положительно сказалась бы на отношении к нему среди подчиненных — так считают 57% работающих россиян, заинтересованных в прохождении такого обучения. Наибольшая доля сторонников данного мнения зафиксирована среди жителей городов-миллионников (73%). Другие 40% опрошенных не изменили бы своего мнения в случае таких действий работодателя.

Результаты исследования НАФИ согласуются с данными международных замеров финансовой грамотности. Согласно исследованию ОЭСР 2020 года, доля россиян, демонстрирующих минимально приемлемый уровень финансового поведения (6 баллов и выше из 9), составила 39,2%, тогда как в среднем по странам ОЭСР этот показатель равен 48,8% . Доля респондентов, имеющих минимально приемлемый уровень финансовых установок (более 3 баллов из 5), в России составила 35,2% против 46,9% в среднем по ОЭСР .

При этом по отдельным навыкам россияне демонстрируют конкурентные позиции. Так, Россия входит в ТОП-5 европейских стран по доле населения, отслеживающего состояние своих финансов, и занимает второе место по доле населения, имеющего долгосрочные финансовые цели .

Исследование НАФИ выявляет ключевое противоречие: работающие россияне в целом уверены в своем умении распоряжаться деньгами, однако объективные показатели свидетельствуют о недостаточном уровне финансовых навыков и установок. Финансовые проблемы негативно отражаются на психологическом состоянии и трудовой деятельности — прежде всего, на мотивации, трудоспособности и концентрации внимания.

Для работодателей эти данные создают практическую основу для принятия управленческих решений. Организация программ повышения финансовой грамотности сотрудников может не только способствовать улучшению их финансового благополучия, но и положительно сказаться на отношении к работодателю (по данным исследования, у 57% заинтересованных сотрудников). Наиболее востребованными форматами являются очные семинары, работа с наставником и вебинары, а приоритетными темами — личное финансовое планирование, сбережения и инвестиции, а также управление семейным бюджетом.

Материал подготовлен в рамках программы Министерства финансов «Эффективные финансы». Дополнительная информация — по телефону «горячей линии» по вопросам финансовой грамотности (звонок бесплатный) 8-800-555-85-39 или на сайте fingram39.ru.